Tuxpan, Ver… Los planes y programas de estudio de nivel primaria en diferentes materias, en ciencias naturales ó geografía, de una u otra manera tocan el tema del medio ambiente, la preservación de la naturaleza, la importancia de cuidar el entorno, evitar la contaminación, dañar o afectar el agua, los ríos, lagunas y mares, reducir la deforestación, en fin, son conceptos que de una u otra forma se tocan en la educación que reciben los niños, señaló Mariano Méndez Corona, supervisor escolar de la zona 06. .
Reconoció que con todo ello hay que reforzar la concientización porque el máximo peligro del hombre es el propio ser humano, luego entonces hay que insistir con la niñez acerca del equilibrio ecológico, actuar de manera razonable en el lugar en el que nos desenvolvemos, en las escuelas y centros de trabajo.
Sugirió profundizar en la relación institucional con otras dependencias, desde los ayuntamientos, los diferentes niveles de gobierno, para que la etapa formativa de los pequeños sea realmente completa.
Estrechar la comunicación para que el aprendizaje de los infantes sea efectiva y permita formar a las futuras generaciones, dado que la problemática como los efectos del cambio climático, el calentamiento global ya se está padeciendo y en mucho se debe a la intervención de la mano del hombre, quienes provocan en ocasiones irresponsablemente los derrames u otras afectaciones a los ecosistemas.
Las áreas de ecología municipal, también pueden colaborar con un programa que atienda a los alumnos de prescolar, primaria y secundaria, esta labor debe ser permanente, darle continuidad y que no sea frenado cada que llega otra administración.
Reconoció que con todo ello hay que reforzar la concientización porque el máximo peligro del hombre es el propio ser humano, luego entonces hay que insistir con la niñez acerca del equilibrio ecológico, actuar de manera razonable en el lugar en el que nos desenvolvemos, en las escuelas y centros de trabajo.
Sugirió profundizar en la relación institucional con otras dependencias, desde los ayuntamientos, los diferentes niveles de gobierno, para que la etapa formativa de los pequeños sea realmente completa.
Estrechar la comunicación para que el aprendizaje de los infantes sea efectiva y permita formar a las futuras generaciones, dado que la problemática como los efectos del cambio climático, el calentamiento global ya se está padeciendo y en mucho se debe a la intervención de la mano del hombre, quienes provocan en ocasiones irresponsablemente los derrames u otras afectaciones a los ecosistemas.
Las áreas de ecología municipal, también pueden colaborar con un programa que atienda a los alumnos de prescolar, primaria y secundaria, esta labor debe ser permanente, darle continuidad y que no sea frenado cada que llega otra administración.
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